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2021年1月、2月党支部组织生活指导意见
2021-01-05 14:36  
[文章下载]

一、理论学习

(一)国家主席习近平发表二〇二一年新年贺词

http://www.12371.cn/2020/12/31/ARTI1609413305029488.shtml

(二)中共中央政治局召开民主生活会 习近平主持会议并发表重要讲话

http://www.12371.cn/2020/12/25/ARTI1608904336366736.shtml

(三)习近平:坚持系统思维构建大安全格局 为建设社会主义现代化国家提供坚强保障

http://www.12371.cn/2020/12/12/ARTI1607759816535313.shtml

(四)中共中央印发《中国共产党党员权利保障条例》

http://www.12371.cn/2021/01/04/ARTI1609758349105433.shtml

(五)中共中央印发《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》

http://www.gov.cn/zhengce/2020-12/07/content_5567791.htm

(六)中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》

http://www.12371.cn/2020/10/13/ARTI1602588635269281.shtml

(七)教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A04/s8132/202012/t20201216_505893.html

(八)世界慕课大会主旨报告——中国教育部部长陈宝生致辞(全文附后)

(九)《习近平谈治国理政》第三卷

http://www.12371.cn/2020/08/21/ARTI1598002782401493.shtml

二、组织生活会、民主评议党员

1.明确主题:认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把政治建设摆在首位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,推进全面从严治党向基层党支部延伸,确保党中央决策部署和上级党组织工作安排不折不扣落到实处,以新气象新担当新作为迎接建党100周年。

2.把握步骤:(1)突出重点组织学习。党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前,要采取领学宣讲、党课辅导、研讨交流等方式,组织党员结合本单位实际和职能职责认真学习,为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。(2)普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话,谈心谈话要诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议,注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态,肯定成绩、指出不足,沟通思想、交换意见。(3)撰写述职报告和发言提纲党支部着重从发挥政治引领作用,贯彻落实上级党组织工作部署和专项整治、巡察等情况,定期开展党的组织生活,严格党员日常教育管理监督,联系服务群众,改进工作作风等方面,查摆存在的问题。党员着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,执行行为规范情况,及履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面,查找差距和不足,进行个人自评。(4)述职评议查摆问题。各党支部以党员大会形式召开组织生活会,并组织开展民主评议党员。

三、视点关注

(一)党中央领航中国为实现第一个百年奋斗目标而奋勇拼搏纪实

http://www.12371.cn/2021/01/03/ARTI1609662622291852.shtml

(二)时政纪录片《非凡的领航》

http://www.12371.cn/2021/01/02/VIDA1609564971957547.shtml

(三)学习十九届五中全会精神知识自测

http://jingda.12371.cn/zice/zhuanti/index/index/hid/206

(四)习近平谈治国理政(第三卷)知识自测

http://jingda.12371.cn/zice/zhuanti/index/index/hid/183

(五)党章党规党纪知识自测

http://jingda.12371.cn/zice//zhuanti/index/index/hid/185

世界慕课大会主旨报告——中国教育部部长陈宝生致辞

陈宝生2020-12-31

尊敬的女士,先生,各国驻华使节,女士们、先生们:大家好!

非常高兴参加此次世界慕课大会。在此,我谨代表中华人民共和国教育部对世界慕课大会的召开以及即将成立的世界慕课联盟表示热烈祝贺!向一直关心和支持中国教育事业发展的世界各国的大学,机构和各界人士表示诚挚的问候和衷心的感谢!

2015年,联合国可持续发展峰会可持续发展目标,提出确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会,这是全球教育发展的愿景和使命。本次世界慕课大会的主题,确定为“学习革命与高等教育变革”,探讨前沿科技在未来中的作用,推广慕课与在线教育的优质资源与成功案例,开展教育技术创新的国际合作,必将大力促进可持续发展目标的实现。

当今世界新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,带动互联网大数据人工智能等数字技术快速发展,使全球经济社会发生了革命性变化,从世界历史进程看,每一次科技革命的产业变革总会伴随着知识的爆炸性更新,人才需求结构的深刻变化,以及教育技术与形态的创新。在全球教育创新的实践中,我们看到了技术赋能教育的重大变化,数字存储与快速检索技术的发展,使得信息获取更加多元与便捷,教育内容的边界正在不断拓展,教育不再单纯依靠课堂书本,互联网的海量知识,正在为教育提供更多可能;网络通信技术的快速进步与应验设备成本的大幅下降,使得现代信息技术与教育教学加速融合,推动了教育教学技术与方法的不断创新;人工智能与虚拟仿真技术的发展,使得教育突破了时间和空间的束缚去触摸过去未达、现在想达、未来能达的美好愿景,让教育更加丰富多彩。融合了互联网+、智能+技术的慕课就是在现代信息技术快速发展的大势下孕育而生的,引发了学习方式、方法的积极改变,正在成为推动高等教育变革的重要引擎。

中国慕课建设自2013年起步,遵循立足自主建设、注重应用共享、加强规范管理的原则,经过8年的努力,目前已逐步建立独具特色的发展模式、科学合理的课程标准和共建共享的开放合作机制。截止2020年10月,我国主要课程平台有30多家,上线慕课数量已有3.4万门,在校生和社会学习者学习人数达到5.4亿人次,在校生获得慕课学生人数发展为1.5亿人次,慕课数量可应用规模已经世界首位。中国慕课在实践中探索,在探索中创新,我们有6点体会在此愿与大家分享:

一是坚持质量为王。我们集中最好的大学、最好的团队、最好的教师,建设高质量慕课。从公共课、通识课逐步拓展到专业课、实验课,慕课内容更加丰富,推进慕课质量管理和学分认证制度,让高质量课程走进大学课堂,并提供给社会学习者分享。

二是坚持公平为要。我们开展跨地和跨校的慕课协同教学,注重为当地教师提供专业能力,缩小区域与校际之间教务教学水平差异,促进线上慕课与课堂教学有机结合,让优质教学资源惠及每一位学生。

三是坚持学生中心。我们致力于如何让学生学得更好,突出结果导向和持续改进,激发学习兴趣和潜能,充分考虑新一代学生“网络原住民”的认知和学习特点,不断完善课程设计和学习支持服务,注重学生的获得感和满意度,促进个性化学习。

四是坚持教师主体。我们努力提升教师信息素养,激励优秀教师建设慕课,动员广大教师使用慕课开展推广在线学习、翻转课堂、混合式学习、混合式教学,改革教学内容方法和模式,重视学习反馈评价,促进慕课迭代,不断提升教学效果,有力保障教学质量。

五是坚持开放共享。我们建立跨区域跨校慕课联盟,提高慕课质量,增强慕课应用活力,推动慕课和慕课平台扩大资源开放,推进国际合作与交流,上线优秀中国慕课供全世界学习者分享。

六是坚持合作共赢。我们采取高校主体、政府支持、社会参与的方式,集聚优势力量和优势资源,坚持教育的公益性,引入竞争机制,建立在线开放课程和平台可持续发展的长效机制。

2020年,人类经历了百年来最严重的传染病大流行,世界经济陷入衰退社会,社会民生遭遇重创,应对这一危机,我们做出了“停课不停教、停课不停学”的决定,和全国师生一起开展了一场史无前例的大规模在线教育实践,在整个春季学期,中国高校全部实施了在线教学,108万教师开出110万门课程,参加在线学习的大学生合计达到了35亿人次。通过实施在线教学,我们稳住了武汉市、湖北省和全国高校的教学运行与管理,做到了有预案不乱,有准备不慌,有事做心安。据统计,全国高校在线课程开出率达到91%,教师在线教学认可度达到80%,学生在线教学满意率达到85%,我们不仅成功应对了疫情危机,而且基本实现了在线教学与课堂教学的实质等效,为今后慕课与在线教育创新发展积累了宝贵经验。进入后疫情时代,中国教育已进入高质量发展新阶段,实现全民学习、终身学习,成为建设高质量教育体系的重要目标,发挥慕课与在线教育优势,有利于构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的全民终身学习体系,实现人人皆学、处处能学、时时可学。

女士们,先生们,历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,合作共赢,建设人类命运共同体是人类发展的必然选择。习近平主席在多个场合反复强调,中国推动更高水平开放的脚步不会停止,中国开放的大门只会越开越大。前不久,中国政府出台关于加快和扩大新时代教育对外开放的政策文件,体现了中国主动增进与世界各国互认互通的强烈意愿。当前,全球疫情仍在蔓延,大学教育面临新的挑战,全球大学抗疫情、稳秩序、保教学之路任重道远,应对挑战,我们应秉承合作共赢、开放包容理念,共同推动慕课与在线教育的建设发展和共享,在此我提出4点倡议:

一是加大慕课与在线教育资源建设。鼓励更多学校和教师建设慕课等教育资源,扩大优质教育资源的可持续供给,加速互联网等网络通讯设施基础建设,让慕课等优质教育资源的流动畅通无阻,进一步融合大数据、人工智能、虚拟现实等技术,为慕课的迭代创新提供技术支撑。

二是加强慕课与在线教育资源应用与共享。把推进教育公平作为慕课发展的基本价值取向,用优质慕课资源补齐区域和校际教育质量差异的短板,提高更广大教师会用慕课、善用慕课的能力,扩大慕课平台开放,让优质教育资源助力更多发展中国家和欠发达地区的大学,提高教育质量。

三是促进个性化学习和终身学习。彰显以学生为中心的教育理念,增强慕课吸引力,引导学生开展自主学习和合作学习,充分调动学生积极性、主动性、创造性,使学习者进行更有价值的深度学习。担当起服务终身学习的责任,面向社会开放更多更优的学习资源,提高服务终身学习的能力与水平。

四是推进慕课与在线教育创新发展。创新是慕课发展的生命力,精准化快捷服务是慕课发展的竞争力,要致力于研究新方法,开发新技术,努力提升质量,应用法律、道德、监管技术等多种手段规范在线教育的开放、共享、应用和管理,个人隐私和知识产权,维护网络安全,积极应对和解决慕课与在线教育发展带来的各类问题。

各位嘉宾,女士们,先生们,创新引领教育,教育塑造未来,在未来的发展道路上,我们真诚希望与世界各国一道把握信息革命历史机遇,培育教育发展新动能,开创数字教育新局面,努力让全球高等教育朝着更加包容、更高质量、更加公平而有效率的方向发展。最后,预祝大会圆满成功,祝各位朋友身体健康,谢谢大家!

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