为加快推进理学院在工程教育专业认证进程，确保申请和自评报告撰写质量，使专业认证申请和自评材料达到高标准，同时提升理学院专业建设水平，6月13日，学院邀请教育部能动类教指委委员、中国工程教育专业认证专家、本科教育教学审核评估专家、内蒙古工业大学汪建文教授，为学院师生带来题为《工程教育专业认证的关键与内涵解读》的专题讲座。

汪建文教授以其丰富的工程教育专业认证经验，深入阐述了工程教育专业认证的核心理念。他详细解读了自评报告中的七个关键模块：对工程教育专业认证的认识、工程教育专业认证的内涵、工程教育专业认证的核心理念、工程教育专业认证标准体系构架、运用标准把握重点和底线、2024年自评报告解读、如何应对认证过程中的困难和问题，并从内涵解析、专业自评、专家评审重点以及常见问题等多个维度，为自评工作提供了全面而深入的指导。此外，他还结合具体案例，为报告中的一些关键内容提供了宝贵的撰写建议。

报告会结束后，汪建文教授与光电信息科学与工程、新能源科学与工程专业的认证小组成员进行了深入的交流，并耐心解答了关于毕业要求指标点分解、课程目标与毕业要求的对应关系、课程支撑矩阵的合理性、课程教学大纲及课程目标达成的评价方式、师资队伍及支撑条件建设等关键问题。

此次讲座不仅为学院工程教育专业认证工作的顺利进行奠定了坚实基础，同时为提升专业内涵建设质量、修订本科人才培养方案、改进教学质量保障机制、优化专业结构、深化课程体系与教学设计改革提供了重要指导。